下列各项中没有错别字的一项是(???? )

A. 丑态必露???? 虚怀若谷???? 捉襟见肘???? 轻而易举

B. 当人不让???? 煞有介事???? 劳师动众???? 想入霏霏

C. 堂而皇之???? 顾影自怜???? 暄嚣一时???? 魂牵梦萦

D. 面目全非???? 正襟危坐???? 心无旁骛???? 略施小计

 

下列句子没有语病的一项是(???? )

A. 保康是一个美丽的地方,夏日的五道峡是人们避暑纳凉的好季节。

B. 会议要求,各级教育部门须加强学校毒品预防教育兼职教师队伍,不断开发内容新颖、适合学生特点的教育资料。

C. 语文综合性学习,使我们开拓了视野,提高了能力。

D. 良好的学习态度,很大程度上决定着学生成绩能否提高。

 

下面句子中加点的成语使用错误的一项是(??? )

A. 在精准扶贫上出了点小小的错误,只要吸取教训就可以了,不要为此背包袱,整天诚惶诚恐的。

B. 居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕

C. 改革步入深水区,我们看问题更有抓住本质,如果只强调那些非本质的东西,就会本末倒置,得出错误的结论。

D. 写一笔好字不是一天两天就能练好的,但只要持之以恒,把每天写作业都当做是练写字,勤练不辍,就一定会有收获。

 

下列加点字注音正确的一项是(???? )

A. (gǔ)?? 踉跄(liàng qiàng)? 眉(zhòu)??? 威风凛凛(lǐn)

B. 或(jiàn) 尴尬(gān gà)?????? 狡(jié)???? 不亦乎(yuè)

C. 口(yì)? 荒冢(huāng zhǒng)? 浩(hàn)???? 盆大雨(qīng)

D. 媚(xiàn) 挑剔(tiāo tì)????? 粗(kuàng)?? 废忘食(qǐn)

 

附加题

阅读《傅雷家书》,完成练习。

亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没有一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想你二三岁到六七岁间的小故事--这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们快乐又惆怅。

真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。

孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

1.以上文段选自《 ?????????????????

2.读完文段,请说说这位父亲的特点。

3.结合原著上下文,说说作者为什么说“儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!”

 

按下面题目和要求作文。

特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的_________”为题写一篇文章。

要求:(1)把题目补写完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)有真情实感,内容具体;(4)字数不少于600;(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名

 

火车上的故事

尤今

①晚上,我由广东湛江市搭乘火车到广州去,八个多小时的路程,买四人同室的软卧票。 尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事,然而,别无其他选择,也只好随遇而安了。

②进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以轶灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整齐齐; 方形的细枢眼镜,恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。

③言谈之下,知道她是广州一份知性杂志的主编,几天前专程到湛江去约稿,现在,大功告成,启程回家。由于志趣相投,我们谈得十分投缘。就在这时,火车站的扩音器突然响起:“请各位注意:软卧的车票还有几张,有意购买的人赶快去买!”妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来,图个清静。”我一听,便笑了起来,因为我心里也正转着同一个念头。

④然而,不到十分钟,我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎步走了进来。她身材高大,穿了一套花格子的绒质衣裙,惹人注目的是她的丝袜,橘红色的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室,她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼: “嗨,回广州啊?”老编辑微微领首,目光停驻在她双腿的丝袜上,眸子里原先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了。

⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体斜斜地靠在卧铺上,把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食,摊放在窄窄的桌面上,笑着说:“吃,你们吃,不要客气!”霎时,甜 的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应,自顾自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响,还一边嗑,一边把瓜子壳朝下扔,不一会儿,满地都是愣愣 地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。

⑥火车开动不久,查票员进来了。依据惯例,他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照,老编辑交出了身份证。然而,那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了,就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码,她支支吾吾地说不出来:“啊,我记不清啦!”好脾气的查票员并没有坚持,便走了出去。

⑦我和老编辑交换了一下眼神,这个“来历不明”的女人,骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案,又想到我背包里的几千美元,我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫,老编辑终于憋不住了,她站起来,快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处,她毫不客气地向他提出了投诉:“我要换房!我房里那个迟来的女人,没带证件,不知道是什么身份,现在世道很坏,我不想冒这个险!”稽查员说:“别的房间都满了呀,换不了。不会有问題的啦,购买火车票时,都要出示证件的,她大约是用了家眷的证件买的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!”“出了事,再来追查,不是太迟了吗!”老编辑生气地说。“不会出事的,您就请放心吧! ”稽查员淡定地回应。当时,四周很静,老编辑和稽查员的对话,每一句都清清楚楚地传 进我们那间寝室里。我觉得很不好意思,看那妇女的表情,她竟若无其事,好像外面谈论的事情 与她一点关系也没有。

⑧半夜里,老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气,好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器,要老编辑张开口,帮她喷。接著.又为她搓药油,从自己的热水瓶里倒出热水,给她喝。忙了老半天,终于把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返回自己的床铺。 老编辑内心感激,连声道谢。睡在上铺的我,把这一切看在眼里,既感动,又感慨,啊,有许多时候,真的不可“以貌相人”呀!

⑨早上,有人敲门,通知我们起身,还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起 来时,女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻,知道北部寒流今天南下,气温降得很低,大约只有七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我,就让我送你回家吧!” 老编辑涨红了脸,愧疚地说:“昨晚我对你有些误会,真是对不起!”女人微笑着说:“没有关系, 我从来都不在乎别人怎么看我,因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”

⑩我双眼湿润,觉得自己上了人生极好的一课。?????

(选自新浪网作者的博客)

1.老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着。阅读选文将表格补充完整。

故事情节

老编辑的情感、态度

中年妇女走进车厢

眸子里原告蕴含的笑意全都没有了

____

皱起双眉,怏怏地把脸转到别一边去

脸色更难看了

中年妇女忘带身份证

毫不客气地提出投诉

____

____

 

 

2.结合语境,按要求完成下面题目。

(1)从修辞的角度,品析第⑤段画线的句子。

答:___________________________________

(2)从人物描写的角度,说说第⑧段事线句子的表达效果。

答:___________________________________

3.人无完人,每个人都有自己的优点和缺点。请用一分为二的观点概括文中的中年妇女。

优点:____缺点:____

4.文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”,你认为作者能从这堂课上学到什么?(请写出三点)

 

共生:双赢的生存智慧

①一提起生物进化,映入人们脑海的多半是“物竞天择,适者生存”这八个字。在漫长的进化历史过程中,唯有战胜对手的幸运儿才能赢得大自然的青睐,拿到参加下一场物种角力的入场券。然而,大自然并不只是沿着单一的路线前行,“合则双赢,争则

俱败”,体现互助与合作精神的共生,或许是影响历史进程的另一重大因素。

②从表面上看,共生关系只是存在于残酷竞争中的权宜之计,是在特定条件下的偶合而已。然而生物学的研究成果却发现,这种生存战略同样是大自然的选择,是另一条进化道路——共生进化的产物。它提供了共生双方的任何一方不能产生的物质,带来了任何一方都不能产生的效率。

③共生的形态多种多样,不拘一格。它存在于各层次、各种类生物的互动之中。海葵虾,顾名思义,对美丽的海葵(腔肠动物)情有独钟,它总是夹着海葵浪迹于海底世界。一遇危险,自有长着含毒触角的海葵出面摆平。这样一来,海葵虾可以放心觅食,不必为安全多费心机;而生性慵懒、喜静不喜动的海葵只要从共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。

④动物之间的共生的现象是这样,植物与动物共生的现象也不少见。生活在墨西哥的一种蚂蚁把巢筑在刺槐中空的树干中,享用刺槐叶柄部位分泌的富含糖分的汁液。作为回报,蚂蚁则负责植物的安全工作,一旦刺槐的敌人——食叶昆虫及其幼虫、草食动物——靠近时,盛怒的蚁群就会蜂拥而出,与入侵者做殊死搏斗,直到把它们赶走。除此之外,蚂蚁还可以清除对刺槐造成威胁的寄生植物。当这些植物靠近时,蚂蚁就会毫不客气地上前啃掉它们的藤条和嫩芽。

⑤高等植物与真菌的共生早已为人类所熟知。在这种共生关系中,真菌的菌丝体长在植物的根部,吸收植物光合作用的产物,而植物则可以从真菌的分解物中吸取养料。

⑥其实,在生物界发展的初期,不确定和不平衡因素充斥于物种之间,它们的关系表现出高度的对抗性。对抗越激烈,对自身乃至生物界的破坏就越大。这不仅破坏了生物间的平衡,而且对生态发展造成灾害。要保持生态平衡,要依靠生物共生带来的正面作用。

1.下列说法中不符合文意的一项是(????? )

A. 本文用平实准确而不乏生动的语言,为我们介绍了生物的共生现象。

B. 共生的现象只存在于相同层次、相同种类生物的互动之中。

C. 第3段和第4段都运用了举例子的说明方法来介绍共生形态的多种多样。

D. 生物共生所带来的正面作用有助与保持生态平衡。

2.下面最能揭示“生物共生”本质的一项是(??? )

A. 生物共生是“物竞天择”不同的一种进化方式。

B. 生物共生是生物间互助合作以求得生存的一种形态。

C. 生物共生是一方提供便利帮助另一方生存的形态。

D. 生物共生是双方共同面对生存危机的一种权宜之计。

3.文末提出“共生现象也给人类很好的启示”读了本文,你能获得什么启示?

 

庞安时,字安常,儿时能读书,过目辄记。父,世医也,授以《脉诀》。安时曰:“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治之,未久,已能通其说,时出新意,辨诘不可屈,父大惊,时年犹未冠。已而病聩,乃益读《灵枢》《太素》诸秘书,凡经传百家之涉其道者,靡不通贯。 又欲以术告后世,故著《难经辨》数万言。药有后出,古所未知,今不能辨,尝试有功,不可遗也,作《本草补遗》。

为人治病,率十愈八九。踵门求诊者,为辟邸舍居之,亲视药物,必愈而后遣;其不可为者必实告之不复为治活人无数。病家持金帛来谢,不尽取也。

【注释】①聩:耳聋,听不见。②靡:无。③踵:至,到。④邸舍:王公贵族的住宅。

1.下列各组句子中,加点词语意义不同的一项是(??? )

A. 得咎??? 过目??? B. 而知新???? 著《难经辨》数万言

C. 是不为也?? 最爱湖东行不??? D. 香远?? 读《灵枢》《太素》诸秘书

2.用“/”给文中划线句子断句。

其 不 可 为 者 必 实 告 之 不 复 为 治 活 人 无 数

3.结合选文,请简单说说庞安时为什么被誉为“北宋医王”。

 

小石潭记

柳宗元

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(有删节)

1.解释下列加点词语。

(1)石底以出_______

(2)日光下______

(3)其岸势犬牙差互_____________

(4)乃记之而________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)日光下澈,影布石上。

(2)以其境过清,不可久居。

3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是(???? )

A. “从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。

B. “全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。

C. “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。

D. 第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。

4.第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。

 

仿照示例,仿写句子。

不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

对下列病句修改不正确的一项是(??? )

A. 在这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。(将“广泛”放到“交换”前面)

B. 石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。(“刚强不屈的”与“倔强的”重复,应去掉一个)

C. 通过这次活动,使同学们学到了很多知识。(“通过”或“使”去掉其一)

D. 学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。(在“有”的后面加上“无”)

 

下列句子中加点的成语使用有误的一项是(??? )

A. 这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试题题量多、难度大,令我叹为观止,深感自己传统文化知识储备不足。

B. 不管面对多么惊心动魄的场面,他总是临危不惧,让人十分钦佩。

C. 多么美丽的年华,在此地邂逅人生中第一场大雪,情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界,迷恋上白雪皑皑的冬季。

D. 从靶场回来的路上,大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况。

 

根据拼音写出相应的词语。

(1)淡黑的起伏的连山,仿佛是yǒng? yuè____________的铁的兽脊似的。

(2)毫无疑问,6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大jié nàn ______________”。

(3)如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么

tiān yī wú fèng______________

(4)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng? nì jì____________________

 

古诗文默写。

(1)蒹葭萋萋,___________。所谓伊人,____________。溯洄从之,____________。溯游从之,__________。(《蒹葭》)

(2)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,_______________________。(陶渊明《桃花源记》)

(3)___________,悠悠我心。(《子衿》)

(4)微君之躬,__________?(《式微》)

(5)气蒸云梦泽,_______________________,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(6)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“________________________”,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。

 

从下面两个题目中任选一题按要求完成写作任务,作文中不得出现真实的姓名、班名、校名。

(1)收藏????????????

提示: ①先将题目补充完整,然后作文。②横线上可以选填“真情”、“快乐”、“亮丽的风景”、“十六岁的天空”……③文体不限(诗歌除外),不少于600字。

(2)法国伟大作家雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋还要广阔的是天空,比天空还要广阔的是一个人的胸怀。”

根据以上材料,请自选角度,自主立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。

 

阅读甲、乙两则文言文,完成后面小题

【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,恶有甚于死者。非独贤者有是心也。人皆有之,贤者能勿丧耳。

(节选自《鱼我所欲也》)

【乙】子墨子日:“万事莫贵于义”。今(如果)谓人日:“予子冠履而断子之手足,子为之乎?”必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又日:“予子天下而杀子之身,子为之乎?”必不为。何故?则天下不若身之贵也。争(争论)一言以相杀,是义贵于其身也。故曰:“万事莫贵于义也。”

(节选自《墨子 贵义》)

1.请用“∣”给下面两个句子标出朗读停顿。

A是故所欲有甚于生者

B、予子冠履而断子之手足

2.下列句中加点的词语意义或用法相同的一项是(??? )

A. 观夫巴陵胜状/子天下而杀子之身

B. 故不为得也/富贵,无相忘

C. 有甚于死者/勿以小而为之

D. 履不若手足之贵也/中峨而多髯者为东坡

3.解释下面语句中加点字的意义

(1)故患有所不_______(2)子之乎_______

4.翻译下列文言语句。

(1)万事莫贵于义也

(2)非独贤者有是心也

5.请你分别说一说这两篇选文是怎样用比喻论证的方法阐明自己的观点的?

 

阅读《多好的草地也有瘦马》一文,完成后面小题

多好的草地也有瘦马

①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊;多好的草地也会有瘦马。看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。

②当然,我承认有优越的条件确实很好,但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外,贫困潦倒或有失天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是。

③古希腊的德摩斯梯尼,小时候口吃,但他苦加练习,终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱,但他毫不在乎,在贫苦中坚持写作,终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想像的努力,终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠。够了,够了,不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明,一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的。

④也许有人会认为努力无关紧要,重要的是拥有天时地利,仔细解析一下,便会发现其中的漏洞

⑤其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如,十六、七岁世纪的欧洲,贵族们奢侈成风,这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗?

⑥其二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧,但不知后天加以努力,最终落得个“泯然众人矣”。另外,爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗?

⑦如果你的条件优越,那么好好利用它吧!如果你的条件太一般,那么就用努力来弥补它吧!否则,无论处于什么样的草地,你都将是匹瘦马。

1.文章的中心论点是什么?

2.请简要叙述文章的论证思路。

3.第④段中“其中的漏洞”指什么?

4.你对文章的最后一句是怎样理解的?请结合“草地”、“瘦马”简要分析。

 

阅读《从“芝麻开门”到声纹识别》一文,完成后面小题

从“芝麻开门”到声纹识别

①早在1000多年前成书的《一千零一夜》中,阿里巴巴的故事所描述的用“芝麻开门”的喊声打开了宝藏洞门,反映出了人类利用声音识别来实现自己要求的理想,在声纹识别技术成熟的今天,它已梦想成真。

②随着社会的发展,人际交往日益扩大、复杂,往往要同素不相识、甚至与相隔千里不见对方的人打交道,进行巨额钱财的转移,因此确认对方身份是保证交往安全的前提。目前使用的识别方法耗资巨大,使用不便,并且不能保证绝对安全。于是人们寻找一种更好的辨认方法。

③人体有许多固有特征,如指纹、虹膜、声纹等。使用指纹进行身份识别,需要把指纹按下,还会使人在精神上觉得反感;使用虹膜进行身份识别,则需要进行更为复杂的眼底检查,不仅费时,而且也使人觉得不舒服。更为重要的是它们都必须要被识别人亲自到场。这在网络交往及许多情况下,是无法做到的。因此,在网络上进行身份识别,只能利用声纹识别。

④声纹识别时,首先要把各个人的声音模型化,抽出其特征。然后再把所获得的声音模型化并抽出特征。将其同原先建立起来的声音模型、特征进行比较,以判定是否是某人的声音。

⑤在网络交往中使用声纹识别时,声音传递靠一般电话线就能进行,要识别的人只要像平常说话那样,对着花筒说话就可以。所以对设备要求不高,识别过程简便,更重要的是不需本人到场。

⑥目前声纹识别系统主要分两类。一类是语音关卡,它是最早使用的声纹识别系统,在1996年便已开发 。如客户要银行办理业务时,1秒钟便可识别输入声音是否同登录的声纹一致,从而确认是否是客户本人。另一类是“语音观察”。在1998年投入时场。它通过对自由对话进行比较来确定是否是本人。随着谈话时间增加到1分钟,与前一种比较,正确率高达99%以上。

⑦当然,仅仅为了电子商务,利用“语音观卡”便已足够,其他特殊要求,就得让“语音观察”大显身手了。如调查谁打匿名电话、使用假嗓犯罪,甚至双胞胎的声音也能分辨出来。

⑧由于它正确率高、优点突出,适用网络上远地交往,正在被广泛采用。

1.声纹识别身份与其他两种方法相比,最大的优点是_____。第③段主要运用了____的说明方法。

2.根据你的理解,请简要解释“声纹”的含义。

3.第①段引用《一千零一夜》里边的故事有什么作用?

4.“声纹识别”具有广泛用途,你认为还可以应用在哪些方面(至少说出三个)?

 

阅读《闻一多先生的说和做》一文,完成后面小题

闻一多先生的说和做

臧克家

“人家说了再做,我是做了再说。”

“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。

“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,----------作为学者的方面。

闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。

这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”

这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!

他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。

闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

他,是口的巨人。他,是行的高标。

1.文章引用闻一多先生的话作为开头有什么作用?

2.作为学者和革命家的闻一多都“做”了什么?请分别概括出来。

学者:_________________? 革命家:_________________

3.文章在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象,请结合文中的具体语句,说说这种写法的作用。(列举一处为例或者写出关键词语即可)

4.文章的语言生动形象,富于感染力。请结合下面句子中加点的词语,体会文章的语言特色。

(1)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方

(2)他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。

5.闻一多先生的“说和做”都给我们留下了深刻的印象,那你觉得在“言与行”的关系中最重要的是什么?

6.在臧克家看来,闻一多先生是“口的巨人”,是“行的高标”。那你想怎样表达对闻一多先生的由衷赞美呢?请发挥你的聪明才智,为闻一多先生写一段颁奖词。

 

古诗文默写

(1)上下句默写。

__________________,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

__________________,家书抵万金。(杜甫《春望》)

③日暮乡关何处是?__________________。(崔颢 《黄鹤楼》)

④共看明月应垂泪,___________________。(白居易 《望月有感》)

(2)根据提示默写。

①《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_________________________”一联蕴含着新事物必将代替旧事物这一道理。

②每逢佳节,人们喜欢用苏轼《水调歌头》中的“_______________________”来表达对远方亲人的美好祝福。

(3)整段默写

①欧阳修《醉翁亭记》中“若夫日出而林霏开”至“山间之四时也”。______________________

②李清照《醉花阴》:________________________________________________________________

 

某校园文学社组织了一次名为“名著悦读”的读书活动,同学们对活动的名称表达了各自的看法。有的人认为这个名称好,也有的人认为这个名称不好。你怎样看待这个问题呢?请你将自己的看法写在下面。________________________________________________________

 

阅读下面的语段,完成后面小题

一个人的一生,本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与快乐;然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,就可以上溯远古,下及未来,多识草木虫鱼之名,便览奇山秀水之貌,获得丰富的知识和自身以外的经历。

人们从《论语》中学得????????? ,从《史记》中学得????????? ,从《过零丁洋》中学得????????? ;从鲁迅学得????????? ,从马克思学得战斗的激情,从托尔斯泰学得道德追求的执着。

因此,我们可以这样说,一个有阅读能力的人,是一个幸运的人。

(1)请将最恰当的选项依次填入上面语段的空白处,正确的顺序是_____________

A、批判的精神

B、坚贞的气节

C、智慧的思考

D、严肃的历史精神

(2)联系上下文,在第一、二段文字之间补写一个承上启下的过渡段,要求用上关联词语“不仅……而且……”。

________________________________________________________

 

下面对文学名著的表述不正确的一项是(?? )

A. 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B. 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C. 《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。

D. 《红岩》塑造了许云峰、江姐、华子良、双枪老太婆、成岗和小萝卜头等人物形象。其中成岗在敌人的威逼利诱之下仍然坚守自己的气节,在狱中坚持出版《挺进报》。

 

下列文学文化常识说法有误的一项是(?? )

A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的书;《孟子》是记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书。

B. 《我的叔叔于勒》中的“克拉丽丝”、《范进中举》中的“胡屠户”都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的本质。

C. 《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文,都表达了作者积极向上的健康情怀。

D. 外国文学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,《威尼斯商人》中的夏洛克就是其中之一。

 

阅读下面的文字,按要求答题

语文学习,可谓跌宕多姿。有登高峰之酣畅,重峦叠zhàng之中坚忍不拔;有临沟壑之焦灼,素绿潭之间静心慰jiè;有穿森林之迷茫,披荆斩棘之后豁然开朗;有乘快舟之惊,细水涓流之里积少成多。

(1)给下列词语中加点的字注音。

绿潭____________

(2)写出文中拼音所对应的汉字。

重峦叠zhàng______慰jiè ______

 

阅读下面文字,完成写作。

(1)在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。

(2)生命中什么是可贵的?真挚的情感是可贵的:亲情、友情、师生情……美好的品德是可贵的:善良、执着、勤劳……幸福的点滴是可贵的:一个眼神、一个微笑、一句叮咛……

将题目“_____________是可贵的”补充完整,写一篇文章。

要求:择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁;文章中不得出现真实的校名、姓名;不少于600字。

 

阅读下文,完成下列小题。

榕树,生命进行曲

①我时常思念着故乡的灵魂,榕树。

②记得有人问我:你追求过怎样美丽的灵魂?我说,榕树。

③榕树,我的永恒的爱恋。几乎是整个童年时代与少年时代,我都在观赏这种洋溢着生命的大树。我的生命里积淀着榕树的碧叶

④小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程,就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光,我一直追随着它的足迹,注视着它那平衡而坚实的脚步。

⑤我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出,只看到它从缝穴里伸展出来的最初的嫩枝。这棵嫩枝在岩石的悬崖上,沉着地、缓慢地跋涉,攀登,开拓着本没有路的路,本没有前方的前方。当它发现岩石上的小坑洼处有一点薄薄的尘土,就果断地在那里扎下了根,扎下一个营寨,然后又向前伸延,迈进,不倦地继续寻找着前方险峻的路,险峻的希望。

⑥更使我惊讶的是,它在找不到任何营寨的时候,竟从生命深处撒出一束根须,像蚕儿抛出的银丝。柔韧的银丝朝下生长,直至亲吻到地平面上的小草。后来,我才知道,这就是所谓气根。在没有泥土的时候,气根凭借它奋发的天性,吸收空气中的水分,然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。

⑦突破,挣扎,发展,挺进,这是一支青绿色的生命进行曲,这是一支铁流似的生命凯旋曲。正是这支无声、无畏的歌,把巍峨的韧性,第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年,灌进了我的还在襁褓中的人生。

⑧榕树的生命进行曲还有种更超常的旋律。

⑨那是我在一次砍柴时体验到的。我曾经在无意中砍伤过榕树还活着的青枝,被我误认为是死枝的生枝。就在我的斧头砍下、提起的一刹那,它立即喷涌出雪白的乳汁——也许不是乳,而是血——总之,白色的生命之泉,神速地注入伤口,盖住伤痕,而且很快就凝固。伤痕也随之愈合。

⑩榕树这种生命之泉,这样果断,这样机敏,这样迅速地履行它的天职,真叫人感慨不已。难怪榕树能够那么快地治好自己的创伤,继续壮大它那郁郁葱葱的事业。

?我还看到惊动我故乡的大风暴,那是雷霆与闪电助阵的大风暴,榕树在风暴中是那样从容不迫,它那钢铁一样的躯干,镇定地屹立着,而它的枝叶摇曳着,有的被折断了。但是在风暴过后,我看到那些被打入地里的青枝,有的竟依随着泥土,独自重新萌动,复苏逝去的绿色。这失去母体的生命,不仅没有饥饿而死,而且执着地把自己发展成一个新的母体。

?我还看到一次更撼动人心的生的壮观。那是在一次空前的劫难中,有一棵榕树被狂风击倒了。于是,一个奇迹因此发生了。这棵被击倒的大树,并没有从此走向死亡,而是倒伏在地上,倔强地呼吸着,继续着生命的另一种道路。它那庞杂的根系一半裸露在地上,一半还残留在地下。残留在地下的那一半,负起它生命的全部使命,继续勇敢地演奏着它的生命进行曲。我看到,绿芽在这倒下的身躯里,纷纷崛起,接着,又长出新的嫩枝和嫩叶。青春,在这受难的生命中继续繁衍;琴健,在倒下的琴体中继续跳动。

?这种倒伏的生命与不倒伏的灵魂浑然一体的奇迹,这种在风暴中失败而最终又在风暴中胜利的力量,使我意识到,真正伟大的生命,是不会死亡的!即使被击倒在地狱里,它也会在北母伟大的怀中继续歌唱!

?我常常思念着故乡的灵魂,榕树。

?我常常思念着故乡的那一支生命的进行曲,榕树。

?我点燃一支心香,祝愿这伟大的生命之曲,长久地在我故乡明丽的土地上歌唱。我祝福一切正直的胸脯里,都有一支巍峨的歌,都有一支峥嵘的进行曲,都有一棵榕树。

1.作者说“我的生命里积淀着榕树的碧叶”,榕树的精神品格具体体现在哪些方面?请通读全文,简要概括。

2.“进行曲”是一种旋律雄劲刚健、节奏坚定有力的乐曲。分析榕树与进行曲的相似处并简要分析这个比喻在全文中的作用。

3.赏析第⑤段的内容,并说明采用的表现手法及表达效果。

4.文章结尾的???三个段在全文内容和结构上有何作用?

 

阅读下面的文章,完成下列小题。

人类自身的极限已经到了?

王立华

“更高,更快,更强”是奥运会的口号,也是人类挑战自身极限的梦想。不过,一项最新的研究表明,人类目前在许多方面已经达到了极限。

运动的极限

2008年北京奥运会,牙买加选手博尔特创下了9秒69的百米记录,震惊了世界。从那以后,这位号称“史上最伟大的田径运动员”,让过去十年的男子短跑成为了他一个人的表演舞台。

我们来看一看博尔特2008年至今10年的百米个人年度最佳成绩:2008年9秒69,2009年9秒58,2010年9秒82,2011年9秒76,2012年9秒63,2013年9秒77,2014年9秒98,2015年9秒79,2016年9秒81,2017年9秒95。

当博尔特在2009年创下9秒58的百米记录之后,人们一直期待着他能跑得更快,然而直到2017年博尔特宣布退役,人们才猛然意识到,9秒58是否已经是人类所能达到的极限?

寿命的极限

尽管总有新闻宣扬科学的发展使“人活千岁不是梦”,但现实可没那么乐观。法国学者根据以往120年的历史资料研究发现,人类不仅在运动能力上已经达到了极限,甚至我们的身高和所能期待的最长寿命等,也都接近于极限。

在过去很长一段时间里,世界最长寿者的记录常常被打破,但是随着时间的推移,我们看到这样的情况已经越来越少。尽管长寿者的人数变得更多,但世界最长寿者的记录却很难被打破。

目前吉尼斯世界纪录认证的世界最长寿老人,是法国的雅娜·卡尔芒,她出生于1875年2月21日,逝世于1997年8月4日,享年122岁164天。此外,美国的莎拉·劳丝女士和露西·汉娜女士分别享年119岁97天和117岁248天。

122岁是否是人类寿命的极限呢?可能性是存在的。尽管人们的营养水平在逐步提高,医学不断有新的发展突破,然而对于人类生理极限的到来,现代科学却显得无能为力。

研究者认为,人类在达到某些极限之后,将开始出现衰退的迹象,这很大程度上是缘于自身活动造成的环境变化。这是一个重要的信号,它表明人为破坏对人类健康和环镜所造成的影响,已经制约了其自身的增长。研究人员建议,科学应该把焦点放在使人类的运动水平,以及身高和寿命等大部分生物指标的平均值不断增高的更有意义的事情上,而不是一味考虑如何突破极限。

1.简要概括本文以“人类自身的极限已经到了?”为标题有什么好处。

2.文章主要运用了哪两种说明方法?请就其中一种说明方法从文中举例说明其表达效果。

3.下面对文章有关内容的分析和理解正确的一项是 (??? )

A. 奥运会的口号“更高,更快,更强”是错误的,因为最新的研究表明,人类目前在运动方面已经达到了极限。

B. 博尔特9秒58的百米记录之后,人们才意识到9秒58已经是人类所能达到的极限了。

C. 从吉尼斯世界纪录认证的世界长寿老人来看,122岁就是人类寿命的极限。

D. 人类在达到某些极限之后,往往因自身活动造成的环境变化开始出现衰退的迹象。

 

阅读下面文言文,完成下列小题。

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

1.解释下列语句中加点词的意思。

(1)高可二黍?     ??? 许_____

(2)中冠而多髯者为东坡???? 峨_____

(3)其两膝相者???????  比_____

2.下列各组中加点词的意义和用法完全相同的一项是 (??? )

A. 而计长,曾不盈寸  ??? 人端视容寂

B. 中峨冠多髯者为东坡   诎右臂支船,竖其左膝

C. 中轩敞者???       盖简桃核修狭者

D. 有良田美池桑竹属???  ???? 石青糁

3.用现代汉语翻译下面的句子。

佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。

4.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(??? )

A. 作者在文中运用说明和描写相结合的笔法,生动地介绍了王叔远的雕刻作品,表现了他高超的雕刻技艺。

B. 作者介绍船尾部分,写舟子两人,一人悠闲自在,一人神情专注,写出了舟中轻松的气氛,跟船头的情景互相呼应。

C. 作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面进行了详细的描写,显得非常逼真而生动。

D. 核舟背上题名和印章保证了工艺品的完整,反映了艺术的高超。“细若蚊足,钩画了了”是说题名虽然线条不清晰但是笔画纤细,同样彰显了雕刻的技艺。

5.下面是有关文中“核舟”的简介,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)

这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故,原材料只是一个“ ___________”的桃核,雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“各具情态”,对船的雕刻也细致入微,如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、______________、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者 ______________

 

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